RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO PLANO DE AULA

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO PLANO DE AULA

ESCOLA Municipal de Ensino fundamental Dom Henrique Gelain

PROFESSORA SUPERVISORA: Carla Cassol

SÉRIE: 6º Ano

DATA: 08/10/2019 à 09/10/2019

HORÁRIO: Terça-feira no 4º período (10h as 10h e 45 min) e Quarta-feira 3º e 4º Período (09h e 15 min às 10h e 45min).

 BOLSISTA: Tatiane Bueno

Sequência didática: Higiene

Atividade: Aplicação da sequência didática sobre a higiene pessoal para os alunos.

Conteúdo: A higiene pessoal é adquirida com regularidade em casa, porém a maioria dos nossos educandos não têm hábitos fundamentais que desenvolvam uma vida saudável. Nesse contexto a escola intervém através do conhecimento contextualizado, educando na formação de hábitos de higiene que propiciem uma vida saudável. Com base nisso foi abordado vários temas relacionados à higiene pessoal, da cabeça aos pés.

- Higiene da cabeça, cuidados e doenças ocasionadas por falta de higiene.

-Higiene bucal, maneira correta de evitar doenças bucais, como cáries, mau hálitos, etc.

-Higiene corporal, como fazer e manter nosso corpo limpo, evitando doenças ocasionadas por microrganismos como as micoses, por exemplo.

Objetivos: Adquirir hábitos de higiene pessoal através do conhecimento fundamental da importância da higiene corporal.

Específicos:

-Conhecer os tipos de higiene corporal.

-Aprender a utilização correta de produtos de higiene.

-Discutir a importância da higiene pessoal evitando doenças.

-Valorizar a autoestima

- Participar e socializar;

- Trabalhar em equipe.

Recursos didáticos: Quadro-negro, giz, cartolina ou papel pardo, canetão, sacos ou sacolas plásticas, folha de ofício, materiais recicláveis.

Metodologia:

08/10/2019 – Para mobilização inicial foi indagado aos alunos sobre o que eles entendiam por higiene pessoal e quais eles tinham realizado já durante a manhã.

A aula foi toda dialogada no tema da higiene pessoal, onde a professora ministrou os hábitos básicos para uma boa higiene, começando com a higiene corporal, onde explanou que micoses, fungos, odores, pele oleosa (geralmente quando não hormonal) são ocasionados pela maneira incorreta de manter o corpo limpo, ressaltando o banho diário, secar bem as partes do corpo, uso de desodorante, lavar as mãos, o rosto, cortar as unhas, etc. Para higiene bucal, escovar os dentes após as refeições, uso do fio dental no mínimo uma vez ao dia, e quando possível usar enxaguante bucal, evitando assim o mau hálito, cáries, tratamentos de canais e até mesmo perda dos dentes. Para a saúde da cabeça, foi falado da importância de manter os cabelos limpos, os meninos usarem eles curtos e as meninas cabelo amarrado, precavendo o aparecimento de piolhos, seborreia e caspas, também foi ressaltado a importância de verificar em casa a cabeça, verificando se tem ou não piolho e caso tenha foi explicado às medidas para de eliminação dos mesmos.

Para finalizar a aula foi pedido aos alunos para a próxima aula trazerem embalagens vazias de produtos de higiene.

09/10/2019

Para realizar a síntese final a turma foi dividida em três grupos, onde cada grupo ficou com um tipo de higiene: bucal, cabeça e corpo assim foram pedidos para realizarem a confecção de um cartaz sobre o tema aprendido, podendo usar a criatividade com as embalagens trazidas pelos mesmos, também foi repassado aos alunos à forma estrutural de um cartaz.

Para finalização da aula foi entregue aos alunos um diário de higiene, os quais ficaram de responder por um mês, os hábitos que fazem diariamente, o qual será entregue pelos alunos a professora dia 06/11/2019.

Análise dos resultados

No início da mobilização percebeu-se que os alunos não tinham o conhecimento dos benefícios de ter uma boa higiene, mas no decorrer da aula, eles entenderam a importância e como fazer uma boa higiene. Em relação aos cartazes confeccionados, alguns grupos ainda têm dificuldades de estrutura-los, porém se sobressaíram com ideias abordadas para confecção dos mesmos, usando a criatividade, onde conseguiram colocar as ideias principais que eles entenderam de uma forma simples, mas explícita, acredito que precisa ser mais trabalhado com esse tipo de atividade para eles desenvolverem melhor aptidão para confecção de futuros cartazes, em questão do diário ele só será devolvido dia 06/11/2019, mas na entrega dele um dos alunos da turma veio falar comigo e explanou que muitas vezes não faz a higiene correta, pois em sua casa não é sempre que tem produtos para os mesmos e isso é uma dificuldade que encontramos geralmente na sociedade. No final os alunos entenderam que ter uma boa higiene também é sinal de saúde, e que é responsabilidade individual deles para que isso seja promovido, elevando a autoestima e prevenindo doenças. Os cartazes ficaram expostos no saguão da escola para todas as turmas poderem visualizar.

Anexos:

Figura 1

Alunos, confeccionando os cartazes em grupo.

Fonte: OLIVEIRA, 2019.

Figura 2

Cartazes confeccionados pelos alunos do 6º ano expostos no saguão da escola

Fonte: CASSOL, 2019.