Dr Jonathan explanou todo o texto e ainda fez a comparação com o pensamento de Ludwick Fleck, onde o nosso olhar não é neutro, ele vem de estilos de pensamentos que o condicionam, o que é algo explicativo para um pode não ser a outro que não possua o mesmo estilo de pensamento, fazendo parte de um outro coletivo. Quanto mais nos tornamos especialista em algo menos sabemos.
Por exemplo: a visão do senso comum é diferente da visão científica.
Resenha: Interdisciplinaridade e integração dos saberes.
Olga Maria Pombo Martins é Licenciada pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa em Filosofia, fez Mestrado em Filosofia Moderna e é Doutora em História e Filosofia da Educação, ambos pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.
O texto de Olga Pombo é de uma conferência que foi apresentada no Congresso Luso-Brasileiro sobre Epistemologia e Interdisciplinaridade na Pós-Graduação, o qual foi realizado em Porto Alegre, na Universidade Pontifícia do Rio Grande do Sul, no ano de 2004. Ela mesmo sendo especialista no tema, mostra que não há definição correta para fundamentar a Interdisciplinaridade. Hoje existem mais palavras como: multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade, etc. Mas todos esses circuitos integrados têm a mesma raiz, juntar disciplinas lado à lado e ter uma inter-relação com as mesma. Nesse ponto que não consegue-se explicar como essa interação irá se desenvolver, pois o sistema é complexo e tem que ser adaptado, para haver colaboração entre as disciplinas.
A interdisciplinaridade deve ser uma cooperação das disciplinas com um mesmo objetivo. Se estabelecidas uma relação de desenvolvimento contínuo e isso só é possível através de atitudes que além de tornar viável, possam promover conhecimentos maiores sem serem concorrentes, e sim uma ferramenta de união de conhecimentos. E isso não só transformará as universidades, mas ampliará o aprendizado.
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