RELATÓRIO ATIVIDADE FINAL PLANTIO DE MUDAS

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DO PLANO DE AULA

ESCOLA Municipal de Ensino fundamental Dom Henrique Gelain

PROFESSORA SUPERVISORA: Carla Cassol

SÉRIE: 6º Ano

DATA: 26/11/2019 à 27/11/2019

HORÁRIO: Terça-feira no 4º período (10h as 10h e 45 min) e Quarta-feira 3º e 4º Período (09h e 15 min às 10h e 45min).

 BOLSISTA: Tatiane Bueno

Sequência didática: Atividade Final-Plantio de Mudas

Atividade: Aplicação da sequência didática final com plantio de mudas com os alunos.

Conteúdo: A importância das flores para a natureza é estudada e caracterizada por diversas funções. Além de serem belas e a maioria cheirosas, alegrando e enfeitando o ambiente em que se encontram, elas servem de fonte de alimentos para muitos animais, como auxiliam atraindo diversos polinizadores para  reprodução de outras plantas, sendo também que muitas ajudam de forma medicinal entre tantos outros benefícios.

Objetivos: Compreender a importância do plantio de mudas através da experiência com a prática.

Específicos:

Aula 1 -Recordar assuntos elencados durante o ano sobre a importância das plantas;

 -Montar vasos recicláveis com garrafas PETS.

Aula 2 - Plantar flores nos vasos recicláveis. -Relatar o aprendizado das aulas ministradas durante o ano.

Recursos didáticos: Quadro-negro, giz, texto impresso, garrafas PETS, mudas de flores, terra, colheres, tesoura.

Metodologia:

26/11/2019 – Para mobilização inicial foi abordados vários temas trabalhados durante o ano que englobassem e enfatizasse a importâncias das flores e plantio de mudas. Posteriormente foi realizado uma leitura de um texto de April Fidler, 2017, disponível https://www.ehow.com.br/importancia-flores-natureza-sobre_264367/.

Após a leitura conforme solicitado antecipadamente que os alunos levassem garrafas PETS para aula, e com o auxílio do Bolsista Andrigo, foi cordato as garrafas ao meio para servir de vasos para o plantio de mudas da aula seguinte.

27/11/2019

Para início da aula fomos ao pátio da escola e foi instruído os alunos a ficarem em trios, onde cada trio com o auxílio das colheres encheram seu vaso de garrafa PET e após fizeram o plantio de mudas de flores, as quais posteriormente o Bolsista Andrigo ficou responsável de pendurá-las como jardim suspenso na tela da escola Dom Henrique Gelain. Após finalizarmos o plantio das mudas de flores voltamos a sala de aula, onde foi pedido para os alunos a entrega de um relatório individual sobre as atividades exercidas durante o ano com o PIBID. Para finalizar a aula foi feito a despedida da turma e entrega de pirulitos as crianças.

Análise dos resultados

No início da mobilização percebeu-se a motivação, afinal quase final das aulas e quando retomado os assuntos abordados a maioria conseguiu contribuir de forma satisfatória com as respostas. Em relação ao planto de mudas, tivemos que mudar a ideia final que era plantar araucárias, mas o dia amanheceu chovendo e para que os alunos não se sujassem e nem a escola foi realizado apenas o plantio de mudas de flores de forma mais prática, utilizando colheres. Em questão do relatório final entregue pelos alunos eles foram bem positivos, onde a maioria demonstrou ter gostado das atividades desenvolvidas durante o programa (PIBID), eles também compararam a prática com os conceitos, elucidaram suas preferências e alguns também falaram que em algumas práticas não gostavam, pois se sujavam, outros fizeram diferenças entre a minha pessoa e a da Professora da disciplina, mas o que mais me marcou foram que todos conseguiram elencar um aprendizado gratificante durante o ano, isso mostra que o objetivo geral foi alcançado.

 ANEXOS

Fonte: OLIVEIRA, 2019.